摘要

高中是学生学习和成长的关键时期,这一阶段每一门学科都具有极其重要的育人价值。在高中音乐教学中,音乐鉴赏是必不可少的组成部分,有利于提高学生的音乐素养,使学生在鉴赏中形成正确的观念与思想。教师在开展音乐鉴赏活动时,可以充分运用信息技术,为学生构建多元化的音乐鉴赏活动,以提高教学的有效性。鉴于此,本文主要分析信息技术在高中音乐鉴赏课的运用。