示范性高职院校的专业建设思考

作者：谭明

来源：科技咨询导报, 2007, (22): 176.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2007.22.126

• 高职教育
• 示范性改革
• 专业建设

对于示范性高职院校来说若要实现楷模作用,必须拥有自己示范性的教学模式和教育制度,从而体现良好的教学效果与办学效益。而实现这个目标的根本措施就是要对专业建设进行示范性改革。

• 单位
  湖南交通职业技术学院