博观约取,厚积薄发——高中英语作文训练策略

作者：缪梅芳

来源：校园英语, 2018, (32): 142.

• 高中英语
• 英语作文
• 训练策略

针对《普通高级中学英语课程标准》高考试题对写作能力的新要求,以及当前高中英语写作教学中存在的问题,笔者结合教学实践,从注重积累知识和素材、英语阅读和写作有机结合、注重英语作文写作技巧的运用三方面出发,探究提高写作课教学效果的策略。