教材插图及其改编图在生物学教学中的应用

作者：高师琴; 孙爱

来源：生物学教学, 2021, 46(06): 15-16.

• 教材插图改编
• 科学思维
• 生物学教学

教材中的插图是编者基于文本内容精心安排的图片,是帮助文字理解的重要手段。仔细研读教材插图并进行合适的改编,会给教学带来良好的体验。本文结合生物学教学中的实践,介绍在教学过程中对教材中插图及改编图的应用,以启发学生思维、促进重难点突破。