初中语文教学生活化探究

作者：邓建萍

来源：课程教育研究, 2018, (03): 38-39.

• 初中语文
• 生活化
• 探究

新课改背景下,传统教学模式滞后于教学现状。故教师要积极创新初中语文教育方法 ,提高教学有效性。生活即是教育,同样,教育即是生活。生活尤其是与学生成长成才息息相关的生活情境不应该被抛离在教育实践之外,而应该与课堂教学深度融合,增强教学的体验感、代入感和获得感,让学生在生活中学习。深入探讨教育改革改下初中语文教育方法的生活化探究。笔者在初中语文教学中结合具体的教学实例,大胆的摒弃传统的教学模式,来践行新课程改革下初中语文教学生活化的创新。使得课堂效果得到轻松和高效的授课效果。