<正>"字源识字法"通过研究汉字的构造以及意义来理解汉字字形与字义的演变,进而达到识字的目的。随着学者们研究的深入,"字源识字法"也有了一定的升级与优化。它不仅可以解决低年级学生的识字问题,还能增加课堂的文化深度。利用图画演示,增强识字趣味如何让识字教学变得更有理趣和情趣?如何让学生从单一的、程序化的识字过程中解放出来,愿意主动学习汉字?如何更好地利用部编版教材,让学生稳扎稳打学好汉字?我相信,这些问题都曾经萦绕在每一个语文教师的心里。
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