高校植物学课程教学的研究——以“裸子植物”章节为例

作者：李忠虎; 房敏峰; 刘文哲

来源：西部素质教育, 2018, 4(24): 130-131.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201824080

• 植物学课程
• 裸子植物
• 数据库

文章以"裸子植物"章节为例,研究了高校植物学课程教学方式,包括根据每类植物的典型特征进行分类授课;强调理论和实践结合的重要性;注重精美的PPT图片和板书相结合的方式;加强植物学相关知识网络和数据库的建设,利用网络教学资源补充课堂教学。

• 单位
  生命科学学院; 西北大学