校企双主体模式下职业院校教师企业实践运行机制研究

作者：吴倩; 张洪强^*; 李洁静; 刘磊; 魏荣; 张博琳

来源：科技创新与生产力, 2020, (04): 35-37.

• 职业院校
• 校企合作
• 双主体
• 企业实践
• 双师型

基于校企双主体模式的职业院校教师企业实践是实施"双师型"教师培养的重要环节,是提升教师专业实践技能的有效路径。结合国家对现代职业教育的政策导向,从职业院校教师企业实践的动力因素、发展方向和实施路径3个方面进行论述,为构建职业院校教师企业实践运行机制提供借鉴。

• 单位
  沧州职业技术学院