面向地理核心素养培养的“项目教学”设计

作者：李梓菁

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (08): 84.

• 项目教学
• 地理核心素养
• 教学模式

本文以构建提升学生地理核心思维素养的项目教学模式为目的,以"港珠澳大桥的建设对珠江三角洲区域发展的影响"为项目主题,运用项目教学方式开展拓展探究学习,培养学生的地理核心素养。

• 单位
  福建师范大学