三位一体教学法在东西协作大理班的探究实践——以《全电路欧姆定律》为例

作者：张向红

来源：国际公关, 2020, (11): 27-28.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.11.013

• 三位一体教学法
• 东西协作
• 物理教学
• 《全电路欧姆定律》

2017年11月,第一批大理学子来到无锡各职业院校求学。本文作者执教大理班期间,运用三位一体教学法:即根据学生的实际情况,本着"必须够用"的原则,充分运用移动网络,合理设计各种物理实验,从而进行科学有效的物理教学。

• 单位
  江苏联合职业技术学院