这两种特殊情况 你想到了吗

作者：刘家良

来源：初中生学习指导, 2021, (21): 17.

<正>解题须先读题,读题应做到"咬文嚼字"、仔细审题,这样才会避免邻近概念的混淆,防止丢失问题中的特殊情况.且看一例:例(2020·四川·绵阳)若不等式(x+5)/2>-x-7/2的解都能使不等式(m-6)x<2m+1成立,