<正>新课程理念要求教师加强课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,营造有效课堂。然而,在英语课堂教学中,学生接受的信息以及各种能力的培养必然受到特定课堂教学时空的限制,不断丰富的教学内容和有限的教学时空始终是一对不可调和的矛盾。那么,怎样才能让我们的学生在有限的教学时空里获得更多的英语语言知识呢?我们不妨做一做"加减法",提高英语课堂效率,让孩子们学得更多,收获得更丰富!
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