基于学习功能的高校公共空间设计探索

作者：曾令俊

来源：现代园艺, 2019, (20): 86-87.

DOI：10.14051/j.cnki.xdyy.2019.20.055

• 素质培养
• 学习空间
• 文化传承
• 空间设计

从大学生素质培养及高校文化传承功能角度出发,以高校公共空间的现状分析为基础,阐述因教学模式、学习方式等方面变化及场所精神导致的对校园环境空间的新需求,分析学习空间在高校公共空间设计中的不足,探索利用空间打造学习空间的基本原则和方法,为高校学习空间的设计提供一定的参考。

• 单位
  四川工程职业技术学院