摘要

地理是一门具有很强理论性和实践性的学科,地理学探讨的是人地关系,课本知识既枯燥乏味,又晦涩难懂。传统的教学方法,难以激发学生的积极性,难以提高学生的学习效率。要想提高教学效率,教师教学方法的改变至关重要,需要让学生在"学"的同时,参与到"教"的过程中来。