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摘要
OBE是以学生为中心,以成果为导向的教育理念。该教育理念通过逆向设计教学过程、确立清晰的人才培养目标、制定完善的教学评价手黄段,对推动我国高校公共体育课程改革具有十分重要的借鉴意义。目前高校公共体育课程存在"教师为课堂中心、培养目标模糊、教学手段陈旧、评价指标单一"的现象。基于OBE背景下,提出针对性的教学改革方向——"以学生为中心、清晰培养目标、增加教学手段、丰富评价指标"。改进体育课程现有的教学体系,使学生清晰在公共体育课程学到的体育知识,为高校公共体育课程的建设提供一定的理论指导。
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