现代学徒制模式下石油化工技术专业课程教学改革研究——以克拉玛依职业技术学院为例

作者：蒋定建; 方晓玲; 付梅莉

来源：山东化工, 2019, 48(12): 131-133.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.12.057

• 现代学徒制
• 课程教学
• 教学改革

随着现代学徒制人才培养模式的不断深入探索与实践,基本形成了可以借鉴的专业人才培养方案。学校与企业共同重构专业课程体系,明确课程教学内容和教学载体,专兼结合的师资队伍开发课程教学资源,开发实训项目,改革教学评价模式,激发学生的学习积极性和有效性,确保学生掌握岗位核心能力,提高人才的培养质量。

• 单位
  克拉玛依职业技术学院