最主要的原因源于学生对新科技的新鲜感和对知识的求知欲,教师如果从一开始就抓住学生的这个心理特征,再加上教师对知识系统地、循序渐进而有条不紊地讲解,学生的内心世界、教师的教育教学、课堂学习的知识三者融为一体,必将形成教师和学生的良性互动,形成和谐的教育教学环境,对教师个人能力的发展、学生的学习和教育教学改革的顺利进行,都是很有益处的。
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