初探小学四年级科学教学中合作学习的应用

作者：唐雅军

来源：新课程(教育学术版), 2018, (10): 161.

• 合作学习
• 小学教育
• 科学教学
• 能力培养

小学四年级的学生通常尚未能够自发地在小组中形成有序分工且缺乏一定的合作意识,所以在科学教学中开展合作学习内容就会存在一定的难度,针对在小学四年级科学教学中应用合作学习的相关策略展开探讨。