新课标背景下小学低年级语文整本书阅读有招法

作者：陈丽榕

来源：天津教育, 2023, (25): 93-94.

<正>在新课标背景下，小学语文教学活动迎来了新的发展机遇，也面临着不小的冲击与挑战。新教材针对学生阅读量低的普遍性问题，提出了阅读整本书的要求，致力于帮助学生养成正确的阅读习惯，在强化阅读能力的同时提高阅读素养，推动学生语文学科核心素养的落实与提高。阅读是小学语文教学的重要组成部分，小学低年级阶段正是打好阅读基础的关键时期。因此，教师应当重视并运用整本书阅读这一模式，设计科学合理的教学策略，激发学生的阅读兴趣，为学生未来的学习与发展奠定基础。