试论初中英语学习后进生的成因及转化策略

作者：赵星

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (09): 151.

• 初中英语
• 后进生
• 成因
• 转变策略

转变后进生作为当今初中英语教师的一项重要职责,必须在得到高度重视,因为这是实现教学质量全面提升的关键所在。文章就在分析后进生成因的基础上,从做好课前准备工作,有效激发学生课上学习兴趣;认真分析学生,有针对性开展分层教学;调整课堂总结的侧重点,关注后进生学习需要三方面入手,制定出行之有效的转变策略。