民族教育是我国教育事业和民族团结事业的重要组成部分，民族教育可以强化学生中华民族共同体意识。在高中化学教学中，积极引入民族教育素材，以真实情境设计项目式学习研究脉络，以螺旋式进阶为依据组织教学内容，以“沉浸式”心理体验帮助学生建构学科核心素养，铸牢学生中华民族共同体意识，增强学生推动社会发展、促进国家进步的使命感。
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