随着新课程改革的不断深化,小学数学教师在日常教学中也在大胆地创新教学方法,改革教学的模式与学生学习的模式.新课程改革标准中明确地指出了小学数学问题解决方法应该多样化.本文主要为了满足学生多样化的学习需求,对小学数学问题解决方法多样化的策略进行了深入的探析与研究,希望能为我国教育事业贡献绵薄之力.
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