摘要

<正>对于一般的解析几何题,大多数都会有常规解法,但是常规解法往往比较烦琐。这就要求我们在解题过程中不断分析研究,寻找关键点,进而优化解法,完善思维过程。这也是解题教学之目的,不断反思优化,提高解题思维能力。那么如何反思优化,如何从常规解法中寻找关键点,优化解题过程呢?下面,笔者结合例题,从解题关键点处不断反思,从而简化