摘要

"核心素养"展现了未来社会对培养人才的要求的发展趋势,其所要求的培养学生具有的主要品质就是教学活动需要达到的共同目标,其蕴含的主要能力就是立德树人教育的最终目标。数学核心素养指引下的数学课堂教学改革,应该运用数学的核心概念引领课堂教学,运用学科的核心素养去深入评价数学教学,将学科育人的观念始终贯穿数学课堂的始终。