新时期，信息技术在教育教学领域中的应用为教师构建智慧课堂提供了技术支撑。与此同时，智慧课堂环境也为学科教学引入多样化的教学模式奠定了良好的基础。基于此，本文将智慧课堂的构建作为研究背景，围绕高中学段数学学科教学论述模块化教学模式的实际应用过程，旨在通过智慧课堂与模块化教学的有机融合，收到“1+1>2”的教学效果。
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