参与式教学在中职护理专业康复护理课程中的应用

作者：黄春燕; 文雷思韵

来源：教育信息化论坛, 2020, 4(11): 119-120.

• 参与式教学
• 护理专业
• 康复护理

康复护理课程在中职护理专业中使用参与式教学,使得康复护理课程技能得以优势发展。在康复护理课程教学过程中,引用参与式教学方法,充分发挥学生学习主动性、创新意识性和沟通技巧的运用性。课程结束后,课堂教学评价满意度高,学生能较快地适应临床实践工作任务。康复护理课程优化教学方法改革,能有效提高中职护理专业学生护理技能的全面性。