随着素质教育的不断推进,小学数学教学工作愈发重视学生的智力培养和逻辑思维能力的培养。面对新课程改革,如何提升数学教学质量,提高学生的综合素质,成为众多教育者的重点关注问题。本文针对新课程改革背景下小学数学教学中存在的问题进行分析,并采取有效的对策予以解决。