小学数学课堂互动教学探究

作者：陈华香

来源：小学生(中高年级版), 2019, (01): 53.

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教学是"教"与"学"的双向互动过程,互动的目的是培养学生自主意识和创新能力,以让学生爱学、会学、善学。通过有效的互动,营造积极向上的学习氛围,让学生体验学习数学的乐趣,为实现高效的课堂教学注入了新的活力。本文对互动模式进行探究,为提供好的课堂互动策略做一些探讨。