目的调查分析护理本科生对《生物化学》教材及习题集编写的意见和建议。方法采用自制问卷对279名护理本科生进行调查,总结学生对《生物化学》教材及习题册编写的建议。结果调查认为该套教材应该紧密结合护理专业需求,同时对内容进行简化、实用化,以提高学生学习兴趣。结论学生们认为教材应适当增加护理专业相关知识,增加可读性和生动性,而习题集应该简洁明了,重点突出,具有一定创新性。
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