基于蓝墨云班课的《物流基础》课程交互式教学法研究

作者：黄琳; 钟杰; 寇蔻

来源：现代商贸工业, 2019, 40(28): 167-168.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.28.085

• 物流基础
• 蓝墨云班课
• 交互式教学法

为了推进高职物流管理专业的教学改革,提高教学质量,在分析目前物流管理专业教学改革趋势和移动式教学方法的基础上,构建基于蓝墨云班课的《物流基础》课程交互式教学法。结合蓝墨云班课的特点和物流学生工作需求,对高职《物流基础》课程交互式教学进行设计,并实践于德阳城市轨道交通职业学院的学生。结果表明,蓝墨云班课相比传统教学效果显著,不仅推动了教学信息化的进步,而且激发了学生学习主动性。