<正>故事特点这是一篇由老师课堂上的一句话引发的一个简单的教育故事。当事老师所持的态度、事后的认识,以及故事的笔调和风格,较好地展现了自身思想的转变过程和处理问题的方式,包含了教育智慧和教育理念。展示出教育智慧课堂上师生之间发生正面冲突,甚至从言语冲突发展到"僵持""推拉"的案例并不少见。很多情况下,冲突的结局都会要么是老师下不了台,在学生面
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