大概念理念下学科概念进阶体系的构建及教学运用

作者：雷涛; 刘光文^*

来源：中学地理教学参考, 2021, (23): 9-12.

• 大概念
• 单元设计
• 概念进阶体系
• 河流地貌

大概念具有统领性、普适性等特点,在学科教学中具有重要意义。在大概念理念的引领下,厘清了不同层级概念的关系,构建了学科概念进阶体系,并在此基础上以"河流地貌的发育"为案例,探寻打破不同层级概念的教学设计路径。