会看的看门道(一):看课与分析体育教学设计

作者：于素梅

来源：中国学校体育, 2011, (04): 62-64.

• 体育教学设计
• 体育课教案
• 体育教学计划

如何看课与评课专题,从本期开始,重点结合课例进行案例分析,并以"会看的看门道"作为主标题,分别探讨体育教学设计、准备活动、讲解示范、教法与学法、教学语言、放松活动、场地布置等的合理性和技巧,以及课的问题与干扰项、特点与亮点等问题,旨在为一线教师更有效地掌握看课方法提供一定的帮助。

• 单位
  中国教育科学研究院