教育教学改革之后,交互式电子白板逐渐出现在中学教学课堂,并且作为一种重要的教学工具以及教学手段出现。本文围绕运用电子白板在城乡结合部中学理科教学中有效提升教学效率问题进行讨论,笔者提出几点思考,希望参阅者提出修改意见。