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摘要
全媒体时代，思想政治教育的实践逻辑集中表现为媒介逻辑。科学认识思想政治教育的媒介逻辑，要处理好“不变”与“变”的辩证关系。“不变”的是思想政治教育的根本任务和价值旨归。旗帜鲜明地坚守马克思主义价值立场，是思想政治教育媒介逻辑的核心要义。“变”的是思想政治教育的实施条件和存在形式。基于个体数字化生存与交往的现实需要，思想政治教育必须遵循大数据、人工智能、虚拟现实等新一代信息技术的运行机理。在认识论维度，思想政治教育的媒介逻辑包括价值和技术双重向度。其中，价值向度决定着技术向度的使用立场与发展方向，技术向度也影响着价值向度的作用方式与实际效果。
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