科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
混合式教学已成为高校课堂中十分常见的教学手段，如何充分发挥混合式教学的优势、真正增加学生自主学习的动力是一线教师关注和研究的热点。《现代测量学》课程具有概念多、实践多等特点，利用混合式教学手段可有效弥补传统课堂中实践学时有限、自主训练场地受限等难题。《现代测量学》课程团队深挖课程痛点，对课程内容进行重塑，面向“金课”标准优化教学设计，充分利用网络教学工具和虚拟仿真平台，设计了线上线下混合、虚实混合等混合式教学模式，创新了“积木式”教学活动的构建方法，取得了良好的教学成果。
-
单位中国人民解放军战略支援部队信息工程大学
