谈智能科学多媒体辅助教学设计

作者：陈理渊

来源：计算机教育, 2010, (19): 118-121.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2010.19.028

• 认知心理学
• 多媒体学习
• 教学设计
• 智能科学 Cognitive Psychology
• multimedia learning
• instructional design
• Intelligence Science

在多媒体辅助教学中,教学设计直接影响教学效果。认知心理学的发展,尤其是R.E.Mayer提出的多媒体教学理论给我们提供了一个研究教学设计规则的依据。描述同多媒体教学相关的认知心理学的几个基本理论,在此基础上提出一些关于提高多媒体辅助教学效果的教学设计方法。

• 单位
  中南大学