教育该不该“苟且”

作者：娄小明

来源：山东教育, 2018, (13): 10-11.

<正>近日看到一篇文章,遗憾不能全引,转述如下:某教师出现了教学事故:两个孩子打架,老师批评了学生。其中一位学生家长因为老师批评"不公正",到学校评理。老师感到很委屈,争辩了几句。结果家长上告学校领导,领导找该教师谈话,引发了矛盾升级。文章作者授以妙方:老师可以这样对孩子说,你们都是我的宝贝,你们打架,老师晚上睡不着,明天就不能上课了。这样,握个手,拥抱一下,老师拍个