文章以问卷的方式,从调查的实际情况出发,对目前青少年(主要是城市青少年)课外阅读的时间分配、内容取向、目的诉求和方式方法等方面的情况进行了调查。青少年的课外阅读,关系到他们的成长和成才,也关系到祖国的发展和未来,因此,学校、家长、图书馆、出版从业者都应各司其职,充分发挥各自的优势,努力引导好青少年的课外阅读活动。
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