摘要

课堂提问是影响课堂教学的重要因素之一,语文教师在课堂提问时,应遵循目的性、启发性、逻辑性的原则,应面向全体,适时提问,观察对象,问在需要处,并选择合适的提问形式,使课堂提问发挥更大的作用。