在“多元阅读”中浸润童心——涵育成功阅读者的小学阅读推广实践

作者：石燕萍; 杨晓亚

来源：小学教学研究, 2023, (33): 46-47.

• 多元阅读
• 阅读推广
• 推广路径

“涵育成功阅读者的小学阅读推广管理实践研究”是江苏省“十四五”叶圣陶教育思想研究专项课题。在开展书香校园建设的过程中，考虑到学生不同年龄段、性别、阅读习惯等差异，在“多元阅读”中推广阅读，共联、共学、共享，打造“多元阅读”场域，构建“多元阅读”体系，徜徉“多元阅读”联盟，从而引导学生“爱读书、读好书、善读书”，培养成功阅读者。