循证护理联合阶段健康教育在百日咳患儿中的应用

作者：向超; 黄舒韵; 骆美容

来源：齐鲁护理杂志, 2020, 26(05): 87-90.

• 百日咳
• 循证护理
• 阶段健康教育
• 家属

目的:探讨循证护理联合阶段健康教育在百日咳患儿中的应用效果。方法:选取2017年11月1日～2019年4月30日收治的80例百日咳患儿为研究对象,按照入院单双顺序分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理干预,观察组给予循证护理联合阶段健康教育干预;比较两组家属干预前后心理状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、对疾病知识掌握程度、满意度及患儿治疗依从性和并发症发生情况。结果:干预后,观察组家属HAMA、HAMD评分均低于对照组(P <0. 01);观察组治疗依从率高于对照组(P <0. 05);观察组家属对疾病知识掌握程度优于对照组(P <0. 05),对服务态度、服务内容、人员素质评分及总分均高于对照组(P <0. 01);观察组呼吸道感染、电解质紊乱、肺水肿、肺动脉高压等并发症发生率低于对照组(P <0. 05)。结论:循证护理联合阶段健康教育能提高百日咳患儿治疗依从性,降低并发症发生率,并能缓解家属不良情绪,提高其对疾病知识掌握程度及护理满意度。

• 单位
  惠州市妇幼保健计划生育服务中心