调查发现,一些高职院校在旅游专业人才培养过程中重技能轻素养。在概括重技能轻素养的几大表现的基础上,提出人才培养改革应遵循由上至下、全面系统、技能与素养相融合、显性与隐性相结合等原则。建议通过树立正确的指导思想、建立保障机制、改革培养模式、调整课程设置、提高教师素养、强化校园活动等途径,来推进高职旅游专业人才的素养与技能并重培养改革。
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