翻转课堂在初中信息技术课中的应用初探

作者：陈志海

来源：课程教育研究, 2019, (52): 159-160.

• 翻转课堂
• 初中信息技术
• 应用

翻转课堂模式与传统教学模式不同,能更好地帮助学生自主学习,初中信息技术课程应用这一教学模式,有很好的应用效果,帮助学生更加直观深刻地掌握信息技术能力,提高信息素养。文章对基于翻转课堂的初中信息技术课程应用进行了初步分析探讨。