信息技术是属于操作类课程。在具体的教学过程中,教师必须要引导学生进行实践操作,他们才能够更好的掌握。如果教师只是简单地传授理论知识,那将难以使学生具备计算机网络安全防护的技能。这将导致学生的计算机网络以及信息安全的知识无法应用于实践之中。本文从以下几个方面分析探究了计算机网络与信息安全实践课程教学环境的有效构建,并提出如何创新计算机网络与信息安全教学方法,从而切实提高学生的计算机操作水平。
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