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摘要
网络教学是伴随着互联网技术发展而来的一种新型教学模式，新型冠状病毒感染疫情的发生使得网络教学及其相关资源得到了充分的发展与利用。土壤肥料学课程网络教学及其相关资源在近些年有了充分发展和积累。但土壤肥料学课程与其他理论课程不同，更加注重培养学生的实践能力，因此，目前土壤肥料学课程的网络教学正由单一的网络教学模式向多模式复合型教学模式发展。该文以土壤肥料学课程混合教学模式为例，探讨土壤肥料学课程网络教学及其资源在课前、课中和课后的应用，以激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习、动手和实践的能力。
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单位扬州大学; 环境科学与工程学院
