新闻议事:为学生播下一颗思辨的种子——《最心酸的儿童节礼物》教学及点评

作者：林志明; 周一贯

来源：小学教学设计, 2018, (28): 14-17.

<正>【教学流程】一、直接导入,缘题质疑师:前几天,我在网上找资料,无意间读到一篇报道。谁来给大家读读题目?生读:"最心酸的儿童节礼物"。师:这个题目很奇怪,谁来说说,怪在哪儿?生:儿童节是我们的节日,能够在儿童节收到礼物,那是很开心的事,可是这个题目却说"最心酸的儿童节礼物",有点奇怪。师:那么,这个礼物究竟是什么呢?为什么说