优秀传统文化在初中历史教学中的渗透研究

作者：秦真鹏

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (09): 30-32.

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优秀传统文化是中华民族宝贵的财富，也是增强文化自信的重要载体。随着新课改的不断推进，渗透式教学已然成为很多教师开展教学活动的重要手段，为此，历史教师要在教学过程中全面渗透优秀传统文化，激发学生的学习兴趣，润物细无声地引导学生掌握历史知识，使其受到优秀传统文化的熏陶，不断增强文化自信。