信息技术动画课堂“问题化教学”实践

作者：仇小妹

来源：中学教学参考, 2019, (15): 29-30.

• 信息技术
• 问题
• 思维能力
• 动画

思考源于质疑,问题是培养学生良好的数字化学习习惯和创新思维能力的源头活水。在信息技术课堂中,教师应注重恰当而有效地提问,促进学生积极思考,具体可从激趣、启发、检测、生成、总结五种提问方式入手。