摘要

生师比通常指高校在校生人数与教师人数之比,代表平均每个教师负担的学生数量。合理的生师比是保证人才培养质量的前提。生师比的数字符号具有特殊的意义表征和内在意蕴,在一定程度上反映了一所大学教学资源利用效率和教学质量的高低。合理的生师比是实现教育"人"性价值回归的前提条件,是建设"一流大学"和"一流本科教育"的首要条件,是坚持高等教育内涵式发展和精英教育的必要条件。我国一流大学与世界一流大学相比,生师比较高,学生规模偏大、教师规模偏小。我国一流大学建设应合理调控生师比,确立精英教育价值取向,加强优质师资配置,优化教师队伍结构,丰富教学和课程资源,建设一流本科教育。